¨思想前沿

3 高质量建设高校二级党校的理论逻辑与实践路径研究/孙长林

6 新兴领域党的建设价值、挑战和对策探究/张　梅

9 红色基因赋能高校医学生党建的价值及路径

——以河南中医药大学第一附属医院为例/孔得希

12 “党建+”模式下高校作风建设的路径探讨/陈曦

15 大学生中华民族共同体意识培育研究热点与展望/孙银梅　赵　洁

18 新时代志愿服务融入青年党员教育管理研究/赵　南　王雪　李博勋　王斯琪

21 大学生社区实践助力铸牢中华民族共同体意识发展探究/米克房

24 高校大学生中华民族共同体意识培育研究

——以广西高校为例/蓝晓飞　李　巧

27 国有企业党管干部与市场化选拔融合创新研究/刘　川

30 党史学习教育融入高职思政课的路径研究

——基于马克思人的全面发展视域/邢　译

33 高职院校党建带团建长效机制建设与实施路径研究/王　影　胡培业　曾庆宇

36 大学生创新素养培育的协同育人机制构建研究

——基于思政教育与科创实践“双螺旋”驱动/丁欢欢　刘　瑾

39 人工智能赋能高校思想政治教育的方式解析/孙　娜

42 伟大建党精神融入大中小学思政课一体化的探索与实践/靳舒童　孟宝芬

45 新时代高校思想政治教育创新机制探讨/李　耀

48 高职院校学生党建工作机制探究/王一冰

51 高职院校基层党支部标准化规范化建设实践探究/邓如兵　付宝慧

¨哲学研究

54 中华优秀传统文化与马克思主义融合的挑战与策略/覃　莹

57 马克思主义中国化与中华优秀传统文化结合的实践探究/陈梓康

60 马克思主义基本原理同中华优秀传统文化的契合性研究/杨雅淇

63 暑期研修成果融入高校思政课教学研究

——以马克思主义基本原理课程为例/刘振文

66 新时代马克思主义中国化时代化的创新实践探究/周　智

69 马克思主义经典原著融入高校“原理”课探析

——以新疆科技学院为例/黎凡宁

¨历史与文化

72 井冈山精神融入大学生思想政治教育路径研究/岳登晓

75 中华优秀传统文化“两创”的三维探析/王　井

78 新时代文化使命的实践逻辑与价值取向探究/周　云　陈瑞芳

81 四川地方历史文化资源融入思政课教学实践

——以中国近现代史纲要课程为例/何薇

84 地方红色文化资源融入高校思政教育路径研究

——以阿坝师范学院为例/班玛吉

87 威信红色文化资源融入铸牢中华民族共同体意识的路径/王　慧

90 红色歌谣数字化转化与高校思政教育吸引力提升研究/郑栩彤　廖溢婷

93 粤侨精神融入高校思政课的价值意蕴与实践路径探究/姜自凤

96 “两个结合”视域下中国近现代史纲要课程教学研究/高　矗

99 “四色”嵌入书院思政教育文化育人模式研究

——以中原科技学院为例/谢冰松　钟迎香　王明明

¨时代论坛

102 “大思政课”立德树人的多维建构与实现路径

——基于全媒体时代背景/刘　颖　崔立杰

105 课程思政元素融入教学的内化与外显路径探索与实践/韩军涛　杨天月

108 教育家精神的四重生成逻辑探析/王　莉

111“精准思政”视域下财务管理课程思政教学改革研究/王　敏

114 数智时代开放大学思政课教师数字素养提升策略探析/付　童　夏　静

117 大数据技术赋能通识课课程思政创新策略探究

——以大数据技术与应用课程为例/薛贞霞

120 基于人工智能技术的采购数智化系统建设研究/顾　君

123 辅导员助力自贸港师范生就业转型策略探究/冼映弛

126 数字技术赋能思政课高质量发展的逻辑理路探究/贾妍春

129 可持续发展目标下企业人力资源管理创新与实践/蔡艳华

132 “一站式”学生社区建设背景下宿舍公共空间育人研究/唐　倩

135 生态文明背景下的林业高等教育课程思政建设路径探索/萨如拉　托　亚

138 数字化转型背景下高校学生管理模式的改革路径探究/杨红英　麻　婷

141 新时代高校教育管理人员立德树人履职能力提升研究/王　磊

144 基层人力资源部门助力中小微企业发展的效能提升研究/郭永利

147 高校劳动教育与第二课堂的嵌入性融合研究

——以新疆科技学院为例/蒲婷婷

150 协同视域下民族室内乐教学与思政教育的融合研究/朱淑琦

153 高职院校辅导员数字素养提升路径研究/孙晔珵

156 “三全育人”理念下高职旅游专业课程思政建设研究/张佳丽

159 数字技术赋能高校思政课“一体四化”评价体系构建/王丽芹

162 人工智能技术助力辅导员提升学生管理工作效能研究/胡　蓓

165 产教融合背景下思政教育与专业教育协同育人研究/涂怡蓉

168 新质生产力视角下社区教育与产教融合的互动策略研究/章　典

171 思政教育背景下职业院校中的家师合作探究

——基于社会情绪学习理论新视角/朱　欢

174 课程思政与工学一体化课程教学融合的路径探索/宋　敏